Estudo de caso como uma estratégia de ensino na graduação: percepção dos graduandos em enfermagem
<p><strong>Introdução:</strong> Nas últimas décadas do século XX, o processo ensino/aprendizagem na enfermagem caracterizou-se por uma prática pedagógica tradicional e conservadora, contudo, já é possível em vias do século XXI, perceber novo cenário de mudanças que geram um process...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Santander
2014-06-01
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| Series: | Revista Cuidarte |
| Online Access: | http://www.revistacuidarte.org/index.php/cuidarte/article/view/98 |