A Pedagogia Freudiana?

<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Reavendo o instigante encontro que se estabeleceu e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sergio Sklar
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2010-09-01
Series:Revista Espaço Acadêmico
Subjects:
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/11008
Description
Summary:<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Reavendo o instigante encontro que se estabeleceu entre Freud e o teólogo-pedagogo Oskar Pfister, percorremos, neste texto, como a educação se tornou um tema privilegiado na reflexão de Freud. Estabelecemos as bases pelas quais a psicanálise se aproxima da pedagogia, delimitando três etapas no discurso freudiano: inicialmente, de 1909 a 1913, em seguida, de 1914 a 1925 e, finalmente, de 1925 a 1933.</span>
ISSN:1519-6186