O movimento renovador do ensino das ciências: entre renovar a escola secundária e assegurar o prestígio social da ciência
Novos contextos de inteligibilidade para a produção de conhecimento acerca do movimento renovador do ensino das ciências tem sidos forjados no âmbito dos estudos ocupados com essa problemática. Nesse artigo, associando-se às camadas de sentido produzidas por investigações tanto macro como microanalí...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Sergipe
2015-08-01
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| Series: | Revista Tempos e Espaços em Educação |
| Online Access: | https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/3938 |