Una revisión panorámica al entrenamiento de las habilidades blandas en estudiantes universitarios

• Main Author: Sandra Patricia Guerra-Báez
• Format: Article
• Language: English
• Published: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
• Series: Psicologia Escolar e Educacional
• Subjects: Skill learning; colleges; literature review
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572019000100308&lng=en&tlng=en

Resumen Las universidades en la actualidad asumen un reto fundamental en la construcción de sociedad, por lo que están llamadas a prestar especial interés en el entrenamiento de las habilidades blandas como parte esencial de la formación integral. El presente estudio teórico tiene como objetivo suministrar al pedagogo una conceptualización clara a partir de una revisión panorámica de la literatura de autores clásicos, por lo que se precisa la definición general del concepto y de cada una de las habilidades, se revisa la teoría del aprendizaje social como modelo referencial para el entrenamiento y se presentan las principales prácticas y estrategias a fomentar en los contexto de educación superior para desarrollarlas. Se concluye destacando la necesidad de construir, modificar o trasformar la práctica docente con la finalidad de propiciar un escenario de educación superior interesado en el desarrollo paralelo del ser y el hacer.