Aplicaciones y estrategias "Web 2.0" en la Educación Médica

• Main Author: Reynaldo Badillo Abril
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad del Norte 2011-01-01
• Series: Salud Uninorte
• Subjects: web 2; 0; aplicaciones web; internet; educación médica; e; learning
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81722541011

Por su alta interactividad, la Web 2.0 promueve una mayor participación del usuario en el manejo de los contenidos, lo cual lleva a nuevos usos de colaboración en Internet; perspectiva que podría transformar significativamente las prácticas educativas. Los elementos dominantes del Web 2.0 incluyen: Blogs, wikis, editores de textos en la Web; agregadores RSS, marcadores sociales, podcasts, sitios en la red para compartirdocumentos, fotografías, presentaciones, microblogging, etc. La comunidad educativa necesita estar enterada de estas tecnologías y de su papel potencial en los procesos de aprendizaje/enseñanza en el campo de la medicina. Con este artículo revisamos las herramientas más comunes de la Web 2.0, las experiencias sobre su uso en la educación médica y algunas recomendaciones para utilizarlas en ambientes educativos virtuales.