AONDE VAI A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA? WHERE IS THE BRAZILIAN PUBLIC EDUCATION GOING TO?
O artigo analisa o cenário da atual greve dos docentes das universidades federais. Critica a política educacional brasileira e denuncia o abandono das instituições federais de ensino, com base em indicadores sobre a transferência de recursos para as universidades. Relaciona esse quadro com um progra...
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Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
2001-12-01
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Series: | Educação & Sociedade |
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doaj-daa0cbfb129d430aba19e268a5b77b972020-11-24T21:04:35ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)Educação & Sociedade0101-73301678-46262001-12-01227725526610.1590/S0101-73302001000400012AONDE VAI A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA? WHERE IS THE BRAZILIAN PUBLIC EDUCATION GOING TO?Luiz Carlos Gonçalves LucasRoberto LeherO artigo analisa o cenário da atual greve dos docentes das universidades federais. Critica a política educacional brasileira e denuncia o abandono das instituições federais de ensino, com base em indicadores sobre a transferência de recursos para as universidades. Relaciona esse quadro com um programa mais amplo de reformulação das políticas educacionais em países periféricos, impulsionado por organismos internacionais e examina suas principais conexões com a reforma do Estado iniciada no primeiro governo Fernando Henrique Cardoso.<br>This paper analizes the bakground of the current teacher's strike in the Federal institutions of education. Based on resource transfer indicators, it criticizes the Brazilian educational policy and reveals its carelessness as for public universities. It also links this setting to a wide program of educational policy reforms in peripheral countries impelled by international organizations and examines their main connections to the State reform that began under Mr. Cardoso's first government.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302001000400012Universidade públicaReforma do EstadoOrganismos internacionaisReforma de política educacionalPublic universityState reformInternational policy reformEducational policy reform |
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O artigo analisa o cenário da atual greve dos docentes das universidades federais. Critica a política educacional brasileira e denuncia o abandono das instituições federais de ensino, com base em indicadores sobre a transferência de recursos para as universidades. Relaciona esse quadro com um programa mais amplo de reformulação das políticas educacionais em países periféricos, impulsionado por organismos internacionais e examina suas principais conexões com a reforma do Estado iniciada no primeiro governo Fernando Henrique Cardoso.<br>This paper analizes the bakground of the current teacher's strike in the Federal institutions of education. Based on resource transfer indicators, it criticizes the Brazilian educational policy and reveals its carelessness as for public universities. It also links this setting to a wide program of educational policy reforms in peripheral countries impelled by international organizations and examines their main connections to the State reform that began under Mr. Cardoso's first government. |
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