A group dynamic as a strategy for teaching-learning in a nursing management course

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Objetivos: descrever e avaliar a participação dos acadêmicos e identificar a percepção dos mesmos quanto à importância da dinâmica de grupo para o aprendizado da gerência em Enfermagem. Métodos: abordagem qualitativa e exploratória. Os dados foram coletados na Escola de Enfermagem da Universidade Fe...

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Bibliographic Details
Main Authors: Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Natasha Otero Fernandes, André Luiz de Souza Braga, Deise de Souza Ferreira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2014-01-01
Series:Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
Processos grupais
Gerência
Enfermagem
Ensino.
Online Access:http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/2642

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