EDUCAÇÃO INFANTIL: A ORIGEM DOS ALIMENTOS
Este artigo visa complementar a proposta dos livros didáticos da rede municipal de Campos do Jordão. O tema abordado se refere à produção de um livro, que corrobora para uma melhor compreensão e manipulação do material concreto na construção da aprendizagem. O material estudado e produzido é referen...
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Universidade do Vale do Paraíba
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doaj-da292c97ca484465b6210a9e710b0b3f2020-11-25T01:29:34ZporUniversidade do Vale do ParaíbaRevista UniVap1517-32752237-17532017-01-01224010.18066/revistaunivap.v22i40.742441EDUCAÇÃO INFANTIL: A ORIGEM DOS ALIMENTOSSarah da Silva Pereira0Paloma Rosa dos SantosGisele Maria de GodoiHelena Maria Reis da SilvaLucicleide da Costa e SilvaUniversidade do Vale do Paraíba-UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes-FEA Campus Platanus, Avenida Frei Orestes Girardi, 3 - Vila Abernéssia- Campos do Jordão-SP CEP: 12460-000, SP.Este artigo visa complementar a proposta dos livros didáticos da rede municipal de Campos do Jordão. O tema abordado se refere à produção de um livro, que corrobora para uma melhor compreensão e manipulação do material concreto na construção da aprendizagem. O material estudado e produzido é referente ao conteúdo desenvolvido para a educação infantil, período escolar que é parte fundamental no desenvolvimento do educando, nessa idade a criança necessita de operações com material concreto, pois essa fase é base para uma educação alfabetizadora. As ações realizadas na fase inicial são de suma importância para todo o processo ensino-aprendizagem, pois as habilidades e os conceitos adquiridos serão utilizados durante todo o percurso do indivíduo.http://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/742Educação Infantil, Material Didático, Origem dos alimentos. |
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Este artigo visa complementar a proposta dos livros didáticos da rede municipal de Campos do Jordão. O tema abordado se refere à produção de um livro, que corrobora para uma melhor compreensão e manipulação do material concreto na construção da aprendizagem. O material estudado e produzido é referente ao conteúdo desenvolvido para a educação infantil, período escolar que é parte fundamental no desenvolvimento do educando, nessa idade a criança necessita de operações com material concreto, pois essa fase é base para uma educação alfabetizadora. As ações realizadas na fase inicial são de suma importância para todo o processo ensino-aprendizagem, pois as habilidades e os conceitos adquiridos serão utilizados durante todo o percurso do indivíduo. |
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