Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française

Le présent article porte sur les difficultés éprouvées par les apprenants algériens en matière d’orthographe française. A travers une enquête que nous avons menée auprès d’enseignants qui travaillaient dans le secteur de l’Education, nous avons essayé de déterminer les raisons sous-tendant lesdites...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: RIMA REDOUANE
Format: Article
Language:deu
Published: University of Pitesti 2019-12-01
Series:Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate
Subjects:
Online Access:http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2019/12/13-Rima-Redouane-112-119.pdf
id doaj-d963506b456140a7b0ec196d2a38fef7
record_format Article
spelling doaj-d963506b456140a7b0ec196d2a38fef72020-11-25T02:03:46ZdeuUniversity of PitestiStudii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate1583-22362344-45252019-12-0118112119Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe françaiseRIMA REDOUANE0Université de Bejaia, AlgérieLe présent article porte sur les difficultés éprouvées par les apprenants algériens en matière d’orthographe française. A travers une enquête que nous avons menée auprès d’enseignants qui travaillaient dans le secteur de l’Education, nous avons essayé de déterminer les raisons sous-tendant lesdites difficultés.http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2019/12/13-Rima-Redouane-112-119.pdforthographenormeniveau de langue
collection DOAJ
language deu
format Article
sources DOAJ
author RIMA REDOUANE
spellingShingle RIMA REDOUANE
Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française
Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate
orthographe
norme
niveau de langue
author_facet RIMA REDOUANE
author_sort RIMA REDOUANE
title Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française
title_short Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française
title_full Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française
title_fullStr Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française
title_full_unstemmed Quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française
title_sort quand l’école algérienne ne parvient pas à former des apprenants maîtrisant l’orthographe française
publisher University of Pitesti
series Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate
issn 1583-2236
2344-4525
publishDate 2019-12-01
description Le présent article porte sur les difficultés éprouvées par les apprenants algériens en matière d’orthographe française. A travers une enquête que nous avons menée auprès d’enseignants qui travaillaient dans le secteur de l’Education, nous avons essayé de déterminer les raisons sous-tendant lesdites difficultés.
topic orthographe
norme
niveau de langue
url http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2019/12/13-Rima-Redouane-112-119.pdf
work_keys_str_mv AT rimaredouane quandlecolealgerienneneparvientpasaformerdesapprenantsmaitrisantlorthographefrancaise
_version_ 1724945896412545024