Estado actual de la (Re) construcción de la alteridad como categoría teórica-práctica y su contribución a la Educación Superior
Este artículo pretende trazar un mapa del estado de conocimiento de la alteridad a partir de las publicaciones indexadas en la base de datos Scopus, en el período 2003-2015, en el área de conocimiento de las ciencias sociales y humanas, derivadas de la contribución de la educación superior. La posic...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Chile
2017-06-01
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| Series: | Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho |
| Online Access: | https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/46250 |