Estado actual de la (Re) construcción de la alteridad como categoría teórica-práctica y su contribución a la Educación Superior

Este artículo pretende trazar un mapa del estado de conocimiento de la alteridad a partir de las publicaciones indexadas en la base de datos Scopus, en el período 2003-2015, en el área de conocimiento de las ciencias sociales y humanas, derivadas de la contribución de la educación superior. La posic...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ada Augusta Celestino, Kátia Maria Limeira Santos, Soane Maria Santos Menezes Trindade Silva, Márcia Alves Carvalho Machado
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Chile 2017-06-01
Series:Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Online Access:https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/46250