Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La Rioja

El objetivo del estudio es conocer el tipo y características de la coordinación entre los Centros de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma de La Rioja. Material y Método: Mediante un cuestionario mixto, construido “ad hoc”, se ha obtenido la respuesta de n=47 profesionales de Centros de Atenció...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Silvia Sastre i Riva, Felisa Bonachía Caballero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Rioja 2007-06-01
Series:Contextos Educativos: Revista de Educación
Online Access:https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/582
id doaj-d91157a96ee44a3d852e24decc04a74f
record_format Article
spelling doaj-d91157a96ee44a3d852e24decc04a74f2020-11-24T21:11:13ZspaUniversidad de La RiojaContextos Educativos: Revista de Educación1575-023X1695-57142007-06-0101010.18172/con.582577Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La RiojaSilvia Sastre i Riva0Felisa Bonachía Caballero1Universidad de La RiojaConsejería de Salud, Gobierno de La RiojaEl objetivo del estudio es conocer el tipo y características de la coordinación entre los Centros de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma de La Rioja. Material y Método: Mediante un cuestionario mixto, construido “ad hoc”, se ha obtenido la respuesta de n=47 profesionales de Centros de Atención a la Pequeña Infancia de La Rioja. Se han calculado, mediante el programa SPSS, las diferencias significativas ( p < 0,05) entre las respuestas. Los resultados muestran que: a) Los profesionales se coordinan por iniciativa propia en el tratamiento de casos; b) las medidas de Atención se coordinan entre profesionales del propio Centro y otros Centros (Servicios Sanitarios y Servicios Educativos) en menor medida; c) la dotación de recursos de atención temprana es irregular e insuficiente; d) se desconocen los objetivos y funciones de otros Centros/Servicios; e) hay falta de organización coordinada entre ellos. Conclusiones: La estructura actual de los Servicios de atención temprana no es la adecuada e insuficiente para un servicio de calidad. Se requiere una coordinación institucionalizada reglamentada, con implicación de las instituciones intervinientes para su planificación.https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/582
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Silvia Sastre i Riva
Felisa Bonachía Caballero
spellingShingle Silvia Sastre i Riva
Felisa Bonachía Caballero
Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La Rioja
Contextos Educativos: Revista de Educación
author_facet Silvia Sastre i Riva
Felisa Bonachía Caballero
author_sort Silvia Sastre i Riva
title Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La Rioja
title_short Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La Rioja
title_full Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La Rioja
title_fullStr Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La Rioja
title_full_unstemmed Coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en La Rioja
title_sort coordinación interinstitucional de los servicios de atención a la pequeña infancia en la rioja
publisher Universidad de La Rioja
series Contextos Educativos: Revista de Educación
issn 1575-023X
1695-5714
publishDate 2007-06-01
description El objetivo del estudio es conocer el tipo y características de la coordinación entre los Centros de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma de La Rioja. Material y Método: Mediante un cuestionario mixto, construido “ad hoc”, se ha obtenido la respuesta de n=47 profesionales de Centros de Atención a la Pequeña Infancia de La Rioja. Se han calculado, mediante el programa SPSS, las diferencias significativas ( p < 0,05) entre las respuestas. Los resultados muestran que: a) Los profesionales se coordinan por iniciativa propia en el tratamiento de casos; b) las medidas de Atención se coordinan entre profesionales del propio Centro y otros Centros (Servicios Sanitarios y Servicios Educativos) en menor medida; c) la dotación de recursos de atención temprana es irregular e insuficiente; d) se desconocen los objetivos y funciones de otros Centros/Servicios; e) hay falta de organización coordinada entre ellos. Conclusiones: La estructura actual de los Servicios de atención temprana no es la adecuada e insuficiente para un servicio de calidad. Se requiere una coordinación institucionalizada reglamentada, con implicación de las instituciones intervinientes para su planificación.
url https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/582
work_keys_str_mv AT silviasastreiriva coordinacioninterinstitucionaldelosserviciosdeatencionalapequenainfanciaenlarioja
AT felisabonachiacaballero coordinacioninterinstitucionaldelosserviciosdeatencionalapequenainfanciaenlarioja
_version_ 1716754170614120448