DO CONCEITO DE EDUCAÇÃO À EDUCAÇÃO NO NEOLIBERALISMO
Dans ce texte nous cherchons de parcourir les chemins de l'histoire de l¿éducation au Brésil, dès l'époque de la colonisation. Nous faisons dans le chapitre I une réflexion sur les concepts d'éducation, et après, dans le chapitre II, nous essayons de cerner les manoeuvres faites pour...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2002-01-01
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| Series: | Revista Diálogo Educacional |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189118078012 |
| Summary: | Dans ce texte nous cherchons de parcourir les chemins de l'histoire de l¿éducation au Brésil, dès l'époque de la colonisation. Nous faisons dans le chapitre I une réflexion sur les concepts d'éducation, et après, dans le chapitre II, nous essayons de cerner les manoeuvres faites pour la faire répondre aux temps neolibérales. Nous finissons le texte par um aperçu de la situation de
l'éducation dans le pays lorsqu¿il acepte de servir au neolibéralisme. |
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| ISSN: | 1518-3483 1981-416X |