KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan memecahkan masalah matematis mahasiswa berdasarkan gaya kognitif, tingkat kemandirian belajar, dan gender. Penelitian menerapkan jenis pendekatan kuantitatif dengan metode expose facto. Sampel penelitian berjumlah 53 mahasiswa Prodi Pendidika...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sucipto Sucipto, Ahmad Hatip
Format: Article
Language:English
Published: STKIP Singkawang 2020-03-01
Series:JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)
Online Access:https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/1092
id doaj-d907174e3c944b988e9bf76d350f482f
record_format Article
spelling doaj-d907174e3c944b988e9bf76d350f482f2020-11-25T02:15:29ZengSTKIP SingkawangJPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)2477-84432020-03-01511610.26737/jpmi.v5i1.1092780KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)Sucipto Sucipto0Ahmad Hatip1Dr. Soetomo UniversityDr. Soetomo UniversityAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan memecahkan masalah matematis mahasiswa berdasarkan gaya kognitif, tingkat kemandirian belajar, dan gender. Penelitian menerapkan jenis pendekatan kuantitatif dengan metode expose facto. Sampel penelitian berjumlah 53 mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan metode tes, inventori, dan angket dengan instrumen yang valid. Teknis analisis data menggunakan statistik parametrik dengan uji t (t-test) dan non parametrik uji Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan kemampuan memecahkan masalah matematis mahasiswa berdasarkan gaya kognitif dan berdasarkan tingkat kemandirian belajar pada mahasiswa, namun tidak terdapat perbedaan berdasarkan gender. Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah, gaya kognitif, kemandirian belajar, genderhttps://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/1092
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Sucipto Sucipto
Ahmad Hatip
spellingShingle Sucipto Sucipto
Ahmad Hatip
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)
author_facet Sucipto Sucipto
Ahmad Hatip
author_sort Sucipto Sucipto
title KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)
title_short KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)
title_full KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)
title_fullStr KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)
title_full_unstemmed KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)
title_sort kemampuan pemecahan masalah matematika berdasarkan gaya kognitif, kemandirian belajar, dan gender ( studi kasus mahasiswa prodi pendidikan matematika fkip universitas dr. soetomo)
publisher STKIP Singkawang
series JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)
issn 2477-8443
publishDate 2020-03-01
description Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan memecahkan masalah matematis mahasiswa berdasarkan gaya kognitif, tingkat kemandirian belajar, dan gender. Penelitian menerapkan jenis pendekatan kuantitatif dengan metode expose facto. Sampel penelitian berjumlah 53 mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan metode tes, inventori, dan angket dengan instrumen yang valid. Teknis analisis data menggunakan statistik parametrik dengan uji t (t-test) dan non parametrik uji Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan kemampuan memecahkan masalah matematis mahasiswa berdasarkan gaya kognitif dan berdasarkan tingkat kemandirian belajar pada mahasiswa, namun tidak terdapat perbedaan berdasarkan gender. Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah, gaya kognitif, kemandirian belajar, gender
url https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/1092
work_keys_str_mv AT suciptosucipto kemampuanpemecahanmasalahmatematikaberdasarkangayakognitifkemandirianbelajardangenderstudikasusmahasiswaprodipendidikanmatematikafkipuniversitasdrsoetomo
AT ahmadhatip kemampuanpemecahanmasalahmatematikaberdasarkangayakognitifkemandirianbelajardangenderstudikasusmahasiswaprodipendidikanmatematikafkipuniversitasdrsoetomo
_version_ 1724895998704091136

Similar Items