| Summary: | Este artigo investiga se os treinamentos ofertados aos servidores públicos melhoram o seu desempenho no cumprimento de suas atribuições. Para tanto, optou-se por uma Instituição Pública de Ensino, cuja ampliação de suas unidades entre 2008 e 2010 resultou no aumento do quadro de pessoal e na criação da capacitação obrigatória para os novos servidores – Ambientação Institucional. A partir de um quase experimento, estimou-se o efeito do treinamento no desempenho individual dos servidores que participaram do treinamento, controlando-se por alterações no desempenho de servidores não treinados, e por outras características heterogêneas. Os resultados obtidos sugerem que o treinamento não tem impacto sobre o desempenho individual de servidores público, corroborando com a hipótese de que na ausência de mecanismo de incentivos, o treinamento não impacto desempenho.
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