Análisis organizacional: uso de la metáfora frente a la complejidad
En uno estrecho y tradicional la metáfora es vista como un recurso ilustrativo en donde las palabras utilizadas mejoran el lenguaje, imprimiéndole una mayor riqueza o haciéndolo más agradable, como sucede en la poesía. En un sentido amplio se puede decir que todo conocimiento es metafórico en virtud...
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Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa
2019-03-01
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doaj-d8804fe103ac4a2d99c059b1354be7a02020-11-25T03:32:32ZspaUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad IztapalapaIztapalapa0185-42592007-91762019-03-0121485362553Análisis organizacional: uso de la metáfora frente a la complejidadAdalberto Cabello Chávez0Universidad Autónoma Metropolitana IztapalapaEn uno estrecho y tradicional la metáfora es vista como un recurso ilustrativo en donde las palabras utilizadas mejoran el lenguaje, imprimiéndole una mayor riqueza o haciéndolo más agradable, como sucede en la poesía. En un sentido amplio se puede decir que todo conocimiento es metafórico en virtud de que es construido desde algún punto de vista. Para la ciencia, lo anterior significa que la realidad o el dato no aparecen por sí mismos, ni hablan directamente al investigador; más bien son las metáforas de varios aspectos del objeto investigado las que parcialmente determinan el dato. Es entonces cuando aparece la idea básica de la metáfora, una imagen fundamental sobre el mundo que observamos. Cabe destacar, entonces, que la mayor ventaja de la metáfora es su poder generativo, su habilidad para desencadenar la creatividad y nuevos enfoques durante el proceso de conocimiento de los fenómenos que se estudian.https://revistaiztapalapa.izt.uam.mx/index.php/izt/article/view/571 |
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En uno estrecho y tradicional la metáfora es vista como un recurso ilustrativo en donde las palabras utilizadas mejoran el lenguaje, imprimiéndole una mayor riqueza o haciéndolo más agradable, como sucede en la poesía. En un sentido amplio se puede decir que todo conocimiento es metafórico en virtud de que es construido desde algún punto de vista. Para la ciencia, lo anterior significa que la realidad o el dato no aparecen por sí mismos, ni hablan directamente al investigador; más bien son las metáforas de varios aspectos del objeto investigado las que parcialmente determinan el dato. Es entonces cuando aparece la idea básica de la metáfora, una imagen fundamental sobre el mundo que observamos. Cabe destacar, entonces, que la mayor ventaja de la metáfora es su poder generativo, su habilidad para desencadenar la creatividad y nuevos enfoques durante el proceso de conocimiento de los fenómenos que se estudian. |
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