“Sete vezes Sr. Schmitt”: o modelo de ação e o jogo da encenação com a peça didática de Bertolt Brecht
O presente artigo analisa sete experimentos realizados no segundo semestre de 2010, na disciplina “Metodologia do Ensino do Teatro”, nos quais acadêmicos do curso de Licenciatura e Bacharelado em Teatro puderam exercitar o jogo com a peça didática de Bertolt Brecht a partir de um fragmento de A peça...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
2011-09-01
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| Series: | Urdimento |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573102172011157 |