Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares
El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje...
Main Author: | Teresita Cordero Cordero |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2002-01-01
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Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720203 |
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