Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares

El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Teresita Cordero Cordero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2002-01-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720203

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