ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЛНОГО УСВОЕНИЯ В ВУЗАХ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

• Main Authors: Давыдочкина Светлана Вячеславовна, Маскина Мария Сергеевна
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Tomsk State Pedagogical University 2019-01-01
• Series: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
• Subjects: mastery learning; technology of full assimilation of knowledge; pedagogical technologies; organization of classes in mathematical disciplines; individual tasks in mathematics; технология полного усвоения знаний; педагогические технологии; организация занятий по математическим дисциплинам; индивидуальные задания по математике
• Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=5&article_id=7484
• ISSN: 2307-6127

Рассматривается использование элементов технологии полного усвоения знаний при проведении занятий по дисциплинам математического цикла в вузе. Приводится структура учебного процесса, организованного на базе данной технологии, с акцентом на выполнение индивидуальных заданий и перечисляются основные требования, предъявляемые к самим заданиям, и положения, на которые следует опираться при построении практических занятий на их основе. Показано, что применение описанной технологии повышает эффективность обучения: активизирует работу студентов во время занятий, вселяет в них уверенность в собственных силах и мотивирует к достижению результатов – получению и усвоению знаний.