Tensiones en torno al cuerpo, el género y el deseo en los Programas de estudio de educación para la afectividad y sexualidad integral de Costa Rica

Tensiones en torno al cuerpo, el género y el deseo en los Programas de estudio de educación para la afectividad y sexualidad integral de Costa Rica

El presente artículo se ocupa de analizar los Programas de estudio de educación para la afectividad y sexualidad integral del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP). Para ello realiza una contextualización, en primer lugar, histórico-normativa, y, en segundo lugar, política, de dicha d...

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Bibliographic Details
Main Author: Camilo Retana
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Industrial de Santander 2019-01-01
Series:Revista Filosofía UIS
Subjects:
Educación sexual
Cuerpo
Género
Deseo
Derechos Humanos
Religión
Online Access:https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/8573
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