Didáctica de la educación en valores en la eso. Una propuesta utilizando las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento

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El presente trabajo constituye una propuesta didáctica para el desarrollo de valores en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En ella se utilizaron las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) como recurso en un programa diseñado e implementado por el equipo investiga...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Luis Pariente Fragoso, Paola Perochena Gonzalez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2013-01-01
Series:Pixel-Bit
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61579
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description El presente trabajo constituye una propuesta didáctica para el desarrollo de valores en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En ella se utilizaron las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) como recurso en un programa diseñado e implementado por el equipo investigador en un centro escolar y evaluado mediante diseño cuasi-experimental con medidas de los "valores sociopersonales para la convivencia "pre-postest. Se demostraron diferencias estadísticamente significativas en el factor "prevención de injusticias". Para educar en valores actualmente se recomiendaintegrarlos dentro la programación de aula y desarrollar acciones específicas para conseguir transferirlos a la propia vida.
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