O processo de enfermagem e a teoria de Travelbee no cuidado à criança hospitalizada
Objetivo: refletir sobre as etapas do Processo de Enfermagem junto às fases do processo interpessoal da teoria de Travelbee, no cuidado de enfermagem a ser prestado às crianças com idade escolar internadas em clínica pediátrica. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e de natureza ref...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
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Universidade de Brasília
2015-07-01
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Series: | Revista Gestão & Saúde |
Online Access: | http://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/3088 |
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doaj-d75c1329d140411ba68a58d652a141862020-11-25T01:23:41ZporUniversidade de BrasíliaRevista Gestão & Saúde1982-47852015-07-01215121613088O processo de enfermagem e a teoria de Travelbee no cuidado à criança hospitalizadaRosyaline da Silva Pereira0Daniela Sousa Oliveira1Roberta Rodrigues Ferraz dos Santos2Aisiane Cedraz Morais3Magno Conceição das Merces4Luana Machado Andrade5Universidade Federal da Bahia (EE/UFBA)Universidade Federal da Bahia (EE/UFBA).Universidade Federal da Bahia (EE/UFBA)Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).Universidade do Estado da Bahia (UNEB)Professora Auxiliar da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)Objetivo: refletir sobre as etapas do Processo de Enfermagem junto às fases do processo interpessoal da teoria de Travelbee, no cuidado de enfermagem a ser prestado às crianças com idade escolar internadas em clínica pediátrica. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e de natureza reflexiva, que aborda as etapas do Processo de Enfermagem e as fases da teoria da Relação Interpessoal de Travelbee, como estratégias para organizar o cuidado e possibilitar a relação interpessoal entre a enfermeira e a criança escolar internada em clínica pediátrica. Resultado: acredita-se que a organização do cuidado à criança pode ocorrer a partir das etapas do Processo de Enfermagem e das fases da teoria de Travelbee, a saber: Histórico – Fases de Pré-Interação, Identidades Emergentes e Empatia; Diagnósticos – Fase de Empatia; Planejamento – Fase de Simpatia; Intervenção – Fase de Simpatia; Avaliação – Fase de Rapport. Conclusão: compreende-se que aprofundar o estudo sobre a teoria de Joyce Travelbee e com base no Processo de Enfermagem trouxe à luz a possibilidade do cuidar compartilhado entre enfermeira-criança, no qual a criança encontra espaço para expressar a sua singularidade e ser sujeito ativo durante sua experiência de hospitalização.http://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/3088 |
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Objetivo: refletir sobre as etapas do Processo de Enfermagem junto às fases do processo interpessoal da teoria de Travelbee, no cuidado de enfermagem a ser prestado às crianças com idade escolar internadas em clínica pediátrica. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e de natureza reflexiva, que aborda as etapas do Processo de Enfermagem e as fases da teoria da Relação Interpessoal de Travelbee, como estratégias para organizar o cuidado e possibilitar a relação interpessoal entre a enfermeira e a criança escolar internada em clínica pediátrica. Resultado: acredita-se que a organização do cuidado à criança pode ocorrer a partir das etapas do Processo de Enfermagem e das fases da teoria de Travelbee, a saber: Histórico – Fases de Pré-Interação, Identidades Emergentes e Empatia; Diagnósticos – Fase de Empatia; Planejamento – Fase de Simpatia; Intervenção – Fase de Simpatia; Avaliação – Fase de Rapport. Conclusão: compreende-se que aprofundar o estudo sobre a teoria de Joyce Travelbee e com base no Processo de Enfermagem trouxe à luz a possibilidade do cuidar compartilhado entre enfermeira-criança, no qual a criança encontra espaço para expressar a sua singularidade e ser sujeito ativo durante sua experiência de hospitalização. |
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