Iniciação à investigação em educação matemática: exemplo de duas tarefas com recurso ao Geogebra

• Main Authors: Andreia de Castro, Filipa Santana, Teresa Neto, Isabel Órfão
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de Aveiro 2013-01-01
• Series: Indagatio Didactica
• Subjects: Ensino secundário; Ensino básico; Investigação em matemática; Adequação didática; GeoGebra
• Online Access: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4310
• ISSN: 1647-3582

Este texto apresenta algumas tarefas desenhadas no âmbito da unidade curricular, Seminário de Investigação em Didática, que se desenvolve em estreita ligação com a prática de ensino supervisionada, do mestrado em Ensino da Matemática no 3ºCEB e Secundário. As tarefas apresentadas têm como finalidade a reflexão sobre alguns princípios didático-matemáticos básicos, os quais permitem introduzir os critérios de adequação didática na análise de processos de ensino e de aprendizagem da matemática e motivar para a utilização do GeoGebra.