Könsmedveten kurslitteratur som ett led i jämställdhetsarbetet
<p>Som universitetslärare inom ämnet Tyska har vi många gånger slagits av hur ”ojämställda” litteraturlistorna över skönlitteratur är: Det är mestadels (ibland genomgående) manliga författarnamn företrädda på listorna. Detta är inget enskilt fenomen utan har naturligtvis sin grund i ett större...
Main Authors: | Maren Eckart, Anneli Fjordevik |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2015-06-01
|
Series: | Högre Utbildning |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.lub.lu.se/index.php/hus/article/view/10691 |
Similar Items
-
Könsmedveten kurslitteratur som ett led i jämställdhetsarbetet
by: Maren Eckart, et al.
Published: (2015-06-01) -
Könsmedveten kurslitteratur som ett led i jämställdhetsarbetet
by: Maren Eckart, et al.
Published: (2015-06-01) -
Skräddarsydd kurslitteratur för gymnasieskolans marinteknikprogram : Förundersökningen till projektet att tillsammans med Marina Läroverket producera ny kurslitteratur till kursen Marinmotorer 1 på gymnasieskolans riksrekryterande marinteknikprogram
by: Wiberg, Joakim
Published: (2011) -
Ett integrerat respektive segregerat förhållningssätt i skolan : En jämförande textanalys av kurslitteratur i specialpedagogik för grundskollärare
by: Ejner, Jennie, et al.
Published: (2020) -
Spanska läromedel ur ett genusperspektiv : En analys av hur kvinnor och män representeras i spanska läromedel
by: Mörk, Annica
Published: (2013)