Bilinguismo e Educação: práticas pedagógicas e formação de professores

<p>As políticas educacionais voltadas para o alunado público-alvo da educação especial priorizam a inclusão escolar. Este artigo polemiza tanto o conceito de inclusão como o de bilinguismo para surdos, com as tensões existentes intrínsecas a esse tema. Como sujeitos que vivem em diferentes con...

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Bibliographic Details
Main Authors: Celeste Azulay Kelman, Aline Lima da Silveira Lage, Simone D´Avila Almeida
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Educação de Surdos 2015-12-01
Series:Revista Espaço
Online Access:http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/74