6. Comunicador Social ou Jornalista? A estruturação do conhecimento profissional o jornalista em cursos de graduação
No Brasil, muitas escolas de ensino superiortêm o curso de Comunicação Social como tronco comum da formação profissional em Jornalismo (1), Publicidade e Propaganda (2) e Relações Públicas (3). Este arranjo é fruto da estruturação do conhecimento científico da Comunicação, sempre em questionamento s...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisadores de História da Mídia
2015-09-01
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| Series: | Revista Brasileira de História da Mídia |
| Online Access: | https://revistas.ufpi.br/index.php/rbhm/article/view/4023 |
| Summary: | No Brasil, muitas escolas de ensino superiortêm o curso de Comunicação Social como tronco comum da formação profissional em Jornalismo (1), Publicidade e Propaganda (2) e Relações Públicas (3). Este arranjo é fruto da estruturação do conhecimento científico da Comunicação, sempre em questionamento se é objeto de estudo ou campo autônomo do saber, além do processo político referente à democracia e à ditadura militar. No caso específico do Jornalismo, no período democrático, existia o curso autônomo de bacharel. Durante o governo militar, com as restrições de liberdade à opinião e à imprensa, surgiu a figura genérica do comunicador social. Abordaremos este contexto no sentido de vislumbrar o processo histórico de como foi estruturado o conhecimento jornalístico (viés científico), o currículo mínimo no contexto do ensino superior brasileiro (viés regulatório) e a departamentalização das três habilitaçõesno tronco comum de Comunicação Social durante o regime militar (viés político) |
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| ISSN: | 2238-3913 2238-5126 |