Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII A Di SMP Negeri 31 Banjarmasin Pada Materi Ajar Zat dan Wujudnya Melalui Penerapan Model Explict Instruction

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII A Di SMP Negeri 31 Banjarmasin Pada Materi Ajar Zat dan Wujudnya Melalui Penerapan Model Explict Instruction

Rendahnya hasil belajar siswa dengan cara guru mengajar melalui metode ceramah melatar belakangi peneliti yang bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model explicit instruction. Tujuan khusus penelitian untuk mendeskripsikan: Keterlaksanaan RPP, keterampilan sosial siswa, hasil...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Suci Puspa Melati, M. Arifuddin Jamal, Suyidno Suyidno
Format: Article
Language:English
Published: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat 2013-06-01
Series:Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
Subjects:
Hasil belajar
explicit instruction
zat dan wujudnya
Online Access:https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/875

Similar Items

Similar Items