Hacia un estudio bidimensional del Síndrome de Burnout en estudiantes universitarios

Se realizó un estudio de revisión con el objetivo proponer una nueva definición del Síndrome de Burnout (SB) en estudiantes universitarios, como un síndrome bidimensional, donde las dos dimensiones imprescindibles o corazón del SB estudiantil son el agotamiento y el desinterés estudiantil. Se elimin...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yury Rosales Ricardo, Fredy Rafael Rosales Paneque
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva 2014-12-01
Series:Ciência & Saúde Coletiva
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232014001204767&lng=en&tlng=en
Description
Summary:Se realizó un estudio de revisión con el objetivo proponer una nueva definición del Síndrome de Burnout (SB) en estudiantes universitarios, como un síndrome bidimensional, donde las dos dimensiones imprescindibles o corazón del SB estudiantil son el agotamiento y el desinterés estudiantil. Se elimina la tercera dimensión eficacia o autoeficacia académica en el caso particular de los estudiantes por no cumplir los requisitos situacionales y conceptuales del síndrome en sí.
ISSN:1678-4561