Aprendizagem Social nas Práticas Colaborativas: exemplos de ferramentas participativas envolvendo diferentes atores sociais

• Main Authors: Denise de La Corte Bacci, Pedro Roberto Jacobi, Vânia Maria Nunes dos Santos
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2013-10-01
• Series: Alexandria
• Subjects: Aprendizagem social; diagnóstico colaborativo; ferramentas participativas; mapeamento socioambiental
• Online Access: https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38160

A Aprendizagem Social contribui como proposta norteadora para a intervenção conjunta dos atores locais e disseminação de metodologias e atividades colaborativas em diagnósticos socioambientais. Tem como princípios o envolvimento ativo, a consulta e o acesso público à participação. Diversas ferramentas participativas foram desenvolvidas e vem sendo aplicadas dentro dos princípios da Aprendizagem Social, como: construção de agendas socioambientais locais, pesquisa-ação; jogos de papéis, world café; monitoramento participativo dos riachos e mapeamento socioambiental como (re)conhecimento local, aplicados em diferentes contextos e com grupos diferentes de atores sociais, visando sempre elaborar um diagnóstico participativo da realidade socioambiental para melhoria da qualidade de vida. O presente artigo apresenta uma dessas metodologias, a do mapeamento socioambiental, e dá exemplos de suas aplicações.