The learner between cultures: interculturality and interpreting teaching in China = O aprendente entre culturas: interculturalidade e ensino de interpretação na China

The learner between cultures: interculturality and interpreting teaching in China = O aprendente entre culturas: interculturalidade e ensino de interpretação na China

O presente artigo é uma reflexão sobre o ensino de Interpretação Chinês-Português na China. O ponto norteador de nossa discussão será: se o ensino de língua estrangeira pode servir como pontes ou paredes da comunicação intercultural (ver Gao, 1995), qual é o espaço para a(s) cultura(s) da língua alv...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Jatobá, Júlio Reis
Format:	Article
Language:	English
Published:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2019-01-01
Series:	Brazilian English Language Teaching Journal
Subjects:	línguas - aprendizagem chinês - semântica português linguagem e línguas
Online Access:	http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/32961/18017

Similar Items

Transferência de padrões linguísticos do mandarim e do cantonês em aprendentes de PLA: considerações sobre o ensino da interpretação em Macau = Mandarin and Cantonese language patterns transfer in PAL learners: considerations on interpreting teaching in Macao = Transferencia de patrones lingüísticos del mandarín y del cantonés en aprendientes de PLA: consideraciones sobre la enseñanza de la interpretación en Macao
by: Jatobá, Júlio Reis
Published: (2020-01-01)

PLA, ensino e cultura: reflexões sobre a formação de professores para a mediação e sensibilidade cultural = Portuguese as an additional language, teaching and culture: reflections on teacher education for mediation and cultural sensitivity
by: Sampaio, Glauber Heitor
Published: (2019-01-01)

Estudo sintático-semântico das posições de adjetivos no português e mandarim
by: Lang, Si
Published: (2014)

Análise de erros na produção escrita de aprendentes de português língua estrangeira : nível A1.2
by: Sousa, Sandra Santos
Published: (2012)

Gramática e letramento no ensino e na aprendizagem de português como língua adicional = Grammar and literacy in the Portuguese as an Additional Language teaching and learning
by: Silva, Meire Celedônio da
Published: (2019-01-01)

A formação da interlíngua dos aprendentes chineses : aprendizagem do uso do pretérito imperfeito versus pretérito perfeito simples do indicativo
by: Gonçalves, Liliana Maria do Vale Cerqueira Faria
Published: (2012)

O ensino de oralidade a alunos intermediários de Português como Língua Adicional: uma proposta de sequência didática = Teaching oral language to intermediate students of Portuguese as an Additional Language: a didactic sequence proposal
by: Velho, Francianne
Published: (2019-01-01)

Modelo didático do gênero artigo científico: um contributo para o ensino do Português como Língua Adicional = A didactic model for the genre ‘scientific article’: contributions to the teaching of Portuguese as an Additional Language
by: Rosa, Rute Alves
Published: (2019-01-01)

A produção de Hedges por falantes brasileiros de português e aprendizes chineses de PLA
by: Yuqi, Sun
Published: (2013)

Canções brasileiras em uma universidade francesa: práticas de sala de aula a partir da perspectiva do letramento literomusical = Brazilian songs in a French university: classroom practices from the perspective of literomusical literacy
by: Alves, Adriana Celia
Published: (2019-01-01)

Relações semânticas de sinonímia e antonímia : contributo para o desenvolvimento da competência lexical na aula de Português Língua Estrangeira
by: Fernandes, Nina João Seabra Amaral Braz, et al.
Published: (2012)

Formação de grupos em uma turma de Português como Língua Estrangeira: quando a amizade ajuda o aprendizado
by: Eloisa Jardim Barino Ferraz, et al.
Published: (2015-08-01)

O ensino-aprendizagem da cultura em PLE : contributos para uma educação intercultural
by: Leite, Maria de Fátima Ferreira
Published: (2013)

O uso do presente perfeito simples por aprendizes brasileiros de inglês como língua estrangeira
by: Marx, Fernanda
Published: (2007)

O uso do presente perfeito simples por aprendizes brasileiros de inglês como língua estrangeira
by: Marx, Fernanda
Published: (2007)

O uso do presente perfeito simples por aprendizes brasileiros de inglês como língua estrangeira
by: Marx, Fernanda
Published: (2007)

A ambiguidade aspectual télico/ atélico na perspectiva da teoria de eventos
by: Santiago, Giovana Paula
Published: (2017)

O uso de vídeos de youtubers brasileiros como recurso didático-pedagógico em PLA: problematizações e projeções para a produção de material didático = Using Brazilian youtubers videos as instructional resources in Portuguese as an Additional Language: problematization and projection for didactic material production
by: Bottura, Eleonora Bambozzi
Published: (2019-01-01)

INTERCULTURALIDADE NA SALA DE AULA
by: Emmily Tobias da Silva, et al.
Published: (2019-10-01)

As oficinas e o festival de cultura e música brasileira da Universidade de Glasgow como iniciativa de promoção e integração cultural = The workshops and festival of Brazilian culture and music of the University of Glasgow as an initiative for cultural promotion and integration
by: Ribeiro, Gabriela Castelo Branco
Published: (2019-01-01)

Mapa mental: uma ferramenta auxiliar no ensino e aprendizagem da gramática de português língua estrangeira por aprendentes chineses = Mind map: an auxiliary tool in the teaching and learning of the grammar of Portuguese as a foreign language by Chinese learners = Mapa mental: una herramienta auxiliar en la enseñanza y el aprendizaje de la gramática portuguesa como lengua extranjera para los estudiantes chinos
by: Lu, Chun Hui
Published: (2020-01-01)

Língua, sujeito e identidade: algumas problematizações sobre a (des)constituição dos sujeitos-aprendentes no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira
by: Ismael Ferreira-Rosa
Published: (2013-06-01)

Portuguese as a non-maternal language: reports of Bolivian immigrants
by: Sidney de Souza Silva
Published: (2018-08-01)

Apresentação
by: Maria Luisa Ortiz Alvarez
Published: (2018-06-01)

AS NARRATIVAS DE VIDA AO SERVIÇO DA DIDÁCTICA DO PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA
by: Ana Luísa Oliveira, et al.
Published: (2014-01-01)

Host language, integration language
by: Maria José dos Reis Grosso
Published: (2011-12-01)

Aspecto progressivo : um modal epistêmico?
by: Homann, Adriane Serafini
Published: (2007)

Aspecto progressivo : um modal epistêmico?
by: Homann, Adriane Serafini
Published: (2007)

Aspecto progressivo : um modal epistêmico?
by: Homann, Adriane Serafini
Published: (2007)

O processo de ressignificação em ambiente escolar: a produção por estudantes de educação básica em função de diferentes intervenções pedagógicas
by: FERREIRA, Ana Paula
Published: (2017)

Formação inicial e continuada de professores de Português Língua Estrangeira/Segunda Língua no Brasil
by: Nildiceia Aparecida Rocha, et al.
Published: (2021-06-01)

Através do espelho: o portal do professor de português língua estrangeira/ língua não materna (PPPLE) sob uma ótica pluricêntrica e intercultural
by: Reis, Luana Moreira
Published: (2018)

Sentenças com quantificação universal no português do Brasil
by: Vazzata-Dias, Juçá Fialho
Published: (2012)

Comparativas quantificacionais no português brasileiro
by: Souza, Luisandro Mendes de
Published: (2012)

A ideia de cultura e sua atualidade para o ensino-aprendizagem de LE/L2
by: Edleise Mendes
Published: (2015-09-01)

Abordagem comunicativa intercultural (ACIN) : uma proposta para ensinar e aprender lingua no dialogo de culturas
by: Santos, Edleise Mendes Oliveira
Published: (2004)

A cultura de aprender língua estrangeira (inglês) de alunos ingressantes e egressos do ensino fundamental II
by: Oliveira, Kátia Cristina de
Published: (2013)

Equivalência contextual na tradução entre Chinês e Português - análise de alguns casos concretos
by: Wang Suoying, et al.
Published: (2020-12-01)

Patrões e empregados: relações de poder e classe na sociedade brasileira e o ensino de língua e literatura brasileira para estrangeiros = Employers and employees: power and class relations in Brazilian society and the teaching of Brazilian literature and Portuguese to foreigners
by: Fernandes, Joyce
Published: (2019-01-01)

Notas sobre o ensino de Português como Língua Estrangeira: aspectos universais e particulares – das línguas e dos falantes
by: Maurício Sartori Resende
Published: (2018-06-01)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_4kj4710r70pit8ac1i3a069o58