REINVENTAR A ESCOLA: AS NOVAS TECNOLOGIAS E A GESTÃO ESCOLAR
O presente artigo objetiva discutir o uso de tecnologia audiovisual e informática em sala de aula, uma prática cada vez mais comum nas escolas do mundo inteiro e relação com a memória. Cientistas são unânimes ao associar a rapidez das informações geradas pelo mundo digital com a restrição do disc...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2009-02-01
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| Series: | Olhar de Professor |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1379 |
| Summary: | O presente artigo objetiva discutir o uso de tecnologia audiovisual e informática em sala de aula, uma prática cada vez mais comum nas escolas do mundo inteiro e relação com a memória. Cientistas são unânimes ao associar a rapidez das informações geradas pelo mundo digital com a restrição do disco rígido natural. Ressaltam que o problema não está propriamente nas novas tecnologias mas no uso exagerado delas, o que faz com que se deixe de lado atividades mais estimulantes como leitura, que envolve diversas funções do cérebro. Assim, é preciso reinventar a escola a fim de que a tecnologia possa cumprir sua função otimizadora no currículo escolar e na gestão escolar. |
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| ISSN: | 1518-5648 1984-0187 |