Peningkatakan Kemampuan Anak Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Kartu Angka di Kelompok B TK Aisyiyah Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya

• Main Author: Astuti Astuti
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2016-06-01
• Series: Jurnal Obsesi
• Online Access: http://journal.stkiptam.ac.id/index.php/obsesi/article/view/169
• ISSN: 2356-1327; 2549-8959

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal konsep bilangan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk  mengetahui peningkatan kemampuan  anak  mengenal  konsep  bilangan  melalui  metode kartu angka pada kelompok B  di TK  Aisyiyah Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah anak dan guru kelompok B tahun pelajaran 2013/2014 dengan jumlah anak sebanyak 20 orang. Sedangkan yang menjadi objek adalah kemampuan anak mengenal konsep bilangan melalui permainan kartu angka. Tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu : 1) Perencanaan/Persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan Tindakan, 3) Observasi, dan. 4) Refleksi. Sumber  data  penelitian  ini adalah  kelompok B ,  guru  dan  dokumen.  Pengumpulan  data  menggunakan observasi, tes dan  dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  metode kartu angka  dapat  meningkatkan  kemampuan mengenal konsep bilangan kelompok B TK Aisyiyah Pulau Payung kecamatan Rumbio Jaya  Kabupaten Kampar