Gerçek bir sınav çizelgeleme problemi için iki aşamalı çözüm yaklaşımı

Gerçek bir sınav çizelgeleme problemi için iki aşamalı çözüm yaklaşımı

Show other versions (3)

Üniversitelerde, ilgili fakültelerde veya bölümlerde sınav çizelgelerinin hazırlanması oldukça uzun süreler alabilmekte, oluşturulan sınav çizelgeleri çoğu zaman ne öğrencileri, ne öğretim üyelerini ne de yöneticileri memnun etmektedir. Bu çalışmada bir üniversitenin bir bölümüne ait yılsonu sınavı...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rahime Sancar Edis, Emrah Bünyamin Edis
Format: Article
Language:English
Published: Pamukkale University 2019-02-01
Series:Pamukkale University Journal of Engineering Sciences
Subjects:
Examination timetabling
Integer programming
Student /Instructor satisfaction
Difficulty level
Sınav çizelgeleme
Tam sayılı programlama
Öğrenci/Öğretim üyesi memnuniyeti
Zorluk derecesi
Online Access:http://dergipark.gov.tr/pajes/issue/43460/532183?publisher=pamukkale

Similar Items

Similar Items