DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers

DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers

Este trabajo pretende dar cuenta de la manera em que un grupo de docentes enfrentan, dese su actoría, una serie de imposiciones provenientes de la reforma del bachillerato, que pretenden impactar su práctica, su perfil docente y su concepción de educación.

Bibliographic Details
Main Author: Elba Noemí Gómez Gómez
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2011-04-01
Series:Trabalho & Educação
Subjects:
Educación media superior
Reforma
Trabajo del docentes.
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8685
id doaj-d58adb19b2f9448293bf1263f2bc62b3
record_format Article
spelling doaj-d58adb19b2f9448293bf1263f2bc62b32021-02-02T22:37:08ZporUniversidade Federal de Minas Gerais Trabalho & Educação1516-95372238-037X2011-04-01192DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachersElba Noemí Gómez Gómez0ITESO-Universidad Jesuita de GuadalajaraEste trabajo pretende dar cuenta de la manera em que un grupo de docentes enfrentan, dese su actoría, una serie de imposiciones provenientes de la reforma del bachillerato, que pretenden impactar su práctica, su perfil docente y su concepción de educación.https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8685Educación media superiorReformaTrabajo del docentes.
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Elba Noemí Gómez Gómez
spellingShingle Elba Noemí Gómez Gómez
DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers
Trabalho & Educação
Educación media superior
Reforma
Trabajo del docentes.
author_facet Elba Noemí Gómez Gómez
author_sort Elba Noemí Gómez Gómez
title DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers
title_short DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers
title_full DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers
title_fullStr DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers
title_full_unstemmed DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers
title_sort de lo instituido a lo instituyente: el proceso de apropiación de la reforma del bachillerato por parte de los maestros de educación media superior / from the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool's reform by the teachers
publisher Universidade Federal de Minas Gerais
series Trabalho & Educação
issn 1516-9537
2238-037X
publishDate 2011-04-01
description Este trabajo pretende dar cuenta de la manera em que un grupo de docentes enfrentan, dese su actoría, una serie de imposiciones provenientes de la reforma del bachillerato, que pretenden impactar su práctica, su perfil docente y su concepción de educación.
topic Educación media superior
Reforma
Trabajo del docentes.
url https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8685
work_keys_str_mv AT elbanoemigomezgomez deloinstituidoaloinstituyenteelprocesodeapropiaciondelareformadelbachilleratoporpartedelosmaestrosdeeducacionmediasuperiorfromtheinstitutedtotheintitutingtheappropriationprocessofhighschooolsreformbytheteachers
_version_ 1724290815488950272

Similar Items