Projeto pedagógico dos parâmetros curriculares nacionais: identidade nacional e consciência histórica

Projeto pedagógico dos parâmetros curriculares nacionais: identidade nacional e consciência histórica

Este artigo tem como objetivo trabalhar a construção da identidade nacional e a consciência histórica como referenciais do projeto pedagógico contido nos parâmetros políticos e culturais apontados pela cultura política e histórica. Pesquisei nos atuais Parâmetros Curriculares Nacionais o conceito de...

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Bibliographic Details
Main Author: Ernesta Zamboni
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
Series:Cadernos Cedes
Subjects:
History
Pedagogical project
Curricular parameters
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622003006100007&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-d54b5b641d114968bbb342bdd46c894a2020-11-24T21:30:53ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade, CEDESCadernos Cedes1678-7110236136737710.1590/S0101-32622003006100007S0101-32622003006100007Projeto pedagógico dos parâmetros curriculares nacionais: identidade nacional e consciência históricaErnesta Zamboni0Universidade Estadual de CampinasEste artigo tem como objetivo trabalhar a construção da identidade nacional e a consciência histórica como referenciais do projeto pedagógico contido nos parâmetros políticos e culturais apontados pela cultura política e histórica. Pesquisei nos atuais Parâmetros Curriculares Nacionais o conceito de "identidade nacional" com o objetivo de analisar como foi pensado o processo de formação de uma consciência histórica.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622003006100007&lng=en&tlng=enHistoryPedagogical projectCurricular parameters
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