Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas: um estudo para o estado do Paraná
Discutimos neste texto as compreensões e os significados sobre o Novo ENEM entre profissionais, autoridades e escolas considerando documentos públicos; uma entrevista com uma representante da Secretaria de Estado de Educação do Paraná e de sete professores de Química de cinco Escolas Estaduais de Cu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2013-10-01
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| Series: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4260 |