Tarefas pedagógicas online criadas por alunos da disciplina de Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira em um Curso de Letras

Tarefas pedagógicas online criadas por alunos da disciplina de Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira em um Curso de Letras

O objetivo deste artigo é apresentar, por meio dos preceitos teóricos da Teoria da Atividade e da teoria de CALL (Computer Assisted Language Learning), as diferenças entre as tarefas pedagógicas online criadas por alunos da disciplina de Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira em um Curso de Let...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Patricia Vasconcelos Almeida
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2014-01-01
Series:	DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Subjects:	educação online tarefas pedagógicas Teoria da Atividade CALL
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502014000100003&lng=en&tlng=en

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