Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge

Aquest article examina la producció espontània (i elicitada) de preguntes en tres nens francesos amb un desenvolupament normal (1;8–2;10) i onze nens francesos amb transtorn específic del llenguatge (3;10–9;1). El francès presenta tres tipus de preguntes de constituents (amb qu- in-situ, amb traslla...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cornelia Hamann
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2006-12-01
Series:Catalan Journal of Linguistics
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/catJL/article/view/82
id doaj-d4cf4d289c3f4c479291deb98dc154ae
record_format Article
spelling doaj-d4cf4d289c3f4c479291deb98dc154ae2021-05-04T16:16:48ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaCatalan Journal of Linguistics1695-68852014-97192006-12-015114318910.5565/rev/catjl.8268Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatgeCornelia Hamann0University of OldenburgAquest article examina la producció espontània (i elicitada) de preguntes en tres nens francesos amb un desenvolupament normal (1;8–2;10) i onze nens francesos amb transtorn específic del llenguatge (3;10–9;1). El francès presenta tres tipus de preguntes de constituents (amb qu- in-situ, amb trasllat de qu- sense inversió i amb trasllat de qu- amb inversió) de complexitat sintàctica variable, que permeten doncs una investigació detallada de la competència sintàctica. Els resultats mostren que els dos grups de nens prefereixen les preguntes de qu- in-situ i que eviten la inversió. Els infinitius són molt rars en totes les preguntes, mentre els subjectes nuls són rars en preguntes amb trasllat de qu- però es donen en preguntes de qu- in-situ en els nens amb desenvolupament normal. Els nens amb transtorn específic del llenguatge no produeixen infinitius a les preguntes de qu-, però permeten els subjectes nuls en tot tipus de preguntes. L’experiment d’elicitació confirma aquesta tendència, encara que els nens amb transtorn específic del llenguatge tenien més dificultats amb el trasllat que els altres. Intentem d’explicar aquests resultats des de la prespectiva de la truncació i suposem que els nens petits eviten el trasllat mitjançant la derivació de preguntes de qu- in-situ amb un element de qu- a la posició de nucli del Sintagma Interrogatiu que estableix una relació de Concordança amb l’element in-situ. És possible que els nens amb transtorn específic del llenguatge estenguin aquesta derivació econòmica a totes les preguntes de qu-.https://revistes.uab.cat/catJL/article/view/82french questions, fronted wh, wh-in-situ, syntactic complexity, infinitives, null subjects, movement, economic, typically developing children, sli children
collection DOAJ
language Catalan
format Article
sources DOAJ
author Cornelia Hamann
spellingShingle Cornelia Hamann
Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge
Catalan Journal of Linguistics
french questions, fronted wh, wh-in-situ, syntactic complexity, infinitives, null subjects, movement, economic, typically developing children, sli children
author_facet Cornelia Hamann
author_sort Cornelia Hamann
title Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge
title_short Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge
title_full Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge
title_fullStr Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge
title_full_unstemmed Especulacions sobre la sintaxi primerenca: La producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge
title_sort especulacions sobre la sintaxi primerenca: la producció de preguntes de qu- en nens francesos amb desenvolupament normal i amb transtorn específic del llenguatge
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
series Catalan Journal of Linguistics
issn 1695-6885
2014-9719
publishDate 2006-12-01
description Aquest article examina la producció espontània (i elicitada) de preguntes en tres nens francesos amb un desenvolupament normal (1;8–2;10) i onze nens francesos amb transtorn específic del llenguatge (3;10–9;1). El francès presenta tres tipus de preguntes de constituents (amb qu- in-situ, amb trasllat de qu- sense inversió i amb trasllat de qu- amb inversió) de complexitat sintàctica variable, que permeten doncs una investigació detallada de la competència sintàctica. Els resultats mostren que els dos grups de nens prefereixen les preguntes de qu- in-situ i que eviten la inversió. Els infinitius són molt rars en totes les preguntes, mentre els subjectes nuls són rars en preguntes amb trasllat de qu- però es donen en preguntes de qu- in-situ en els nens amb desenvolupament normal. Els nens amb transtorn específic del llenguatge no produeixen infinitius a les preguntes de qu-, però permeten els subjectes nuls en tot tipus de preguntes. L’experiment d’elicitació confirma aquesta tendència, encara que els nens amb transtorn específic del llenguatge tenien més dificultats amb el trasllat que els altres. Intentem d’explicar aquests resultats des de la prespectiva de la truncació i suposem que els nens petits eviten el trasllat mitjançant la derivació de preguntes de qu- in-situ amb un element de qu- a la posició de nucli del Sintagma Interrogatiu que estableix una relació de Concordança amb l’element in-situ. És possible que els nens amb transtorn específic del llenguatge estenguin aquesta derivació econòmica a totes les preguntes de qu-.
topic french questions, fronted wh, wh-in-situ, syntactic complexity, infinitives, null subjects, movement, economic, typically developing children, sli children
url https://revistes.uab.cat/catJL/article/view/82
work_keys_str_mv AT corneliahamann especulacionssobrelasintaxiprimerencalaproducciodepreguntesdequennensfrancesosambdesenvolupamentnormaliambtranstornespecificdelllenguatge
_version_ 1721477979824979968