Educação histórica: percepção de crianças sobre tempo e espaço em imagens da cidade de Goiânia
<p>DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644418703</p><p>Esta pesquisa investiga exercícios produzidos por crianças de 10 anos de idade, que cursam a turma E, do Ciclo II, (5º ano do Ensino Fundamental), da Escola Municipal Prof. Lourenço Ferreira Campos, da cidade de Goiânia. O objet...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015-11-01
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| Series: | Educação (UFSM) |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/18703 |
| Summary: | <p>DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644418703</p><p>Esta pesquisa investiga exercícios produzidos por crianças de 10 anos de idade, que cursam a turma E, do Ciclo II, (5º ano do Ensino Fundamental), da Escola Municipal Prof. Lourenço Ferreira Campos, da cidade de Goiânia. O objetivo foi analisar como essas crianças se relacionam com o passado e como percebem a mudança no tempo e no espaço, a partir de três imagens da cidade de Goiânia em diferentes épocas. Foram selecionadas três fotos, dos anos de 1937, 1942 e 2011, para a realização da tarefa em sala de aula. Considerou que a cidade Goiânia foi planejada e começou a ser construída na década de 1930, e no ano de 1942 ocorreu o batismo cultural com as festividades cívicas promovidas pelo poder público.</p> |
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| ISSN: | 0101-9031 1984-6444 |