Krytyka edukacji tulku (reinkarnacji) w buddyzmie tybetańskim
Niniejszy artykuł analizuje zagadnienie tulku, czyli ludzi uważanych za reinkarnacje tybetańskich mistrzów. Pokazuje znaczenie tulku w buddyzmie tybetańskim i charakter tradycyjnej edukacji mnichów (wszyscy tulku muszą być mnichami w czasie nauki w szkole). Przedmiotem zainteresowania autora jest kr...
Main Author: | Jacek Sieradzan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jan Dlugosz University
2017-12-01
|
Series: | Podstawy Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/646 |
Similar Items
-
Psychologia a buddyzm. Czego psycholodzy mogą się nauczyć od buddystów a buddyści od psychologów?
by: Jacek Sieradzan
Published: (2016-12-01) -
Tybetańskie manuskrypty tradycji bön w Nepalu na przykładzie kolekcji z jaskiń Mardzong w Górnym Mustangu
by: Agnieszka Helman-Ważny
Published: (2018-12-01) -
Zagadnienie światopoglądu w edukacji ekologicznej
by: Jacek W. Czartoszewski
Published: (2003-12-01) -
Zajęcia techniczne w edukacji wczesnoszkolnej
by: Marek Skiba
Published: (2016-06-01) -
Miejsce przedsiębiorczości w edukacji
by: Zbigniew Zioło
Published: (2012-01-01)