Aprender a cooperar e a trabalhar em grupo
A aprendizagem cooperativa é uma metodologia de trabalho na sala de aula, facilitadora da integração de todos os alunos. Esta metodologia, com efeitos directos a nível afectivo, social e académico, caracteriza-se por organizar o processo de ensino/aprendizagem em pequenos grupos, de formação heterog...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa
2002-01-01
|
| Series: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3201 |
| Summary: | A aprendizagem cooperativa é uma metodologia de trabalho na sala de aula, facilitadora da integração de todos os alunos. Esta metodologia, com efeitos directos a nível afectivo, social e académico, caracteriza-se por organizar o processo de ensino/aprendizagem em pequenos grupos, de formação heterogénea, onde todos os elementos partilham responsabilidades e tarefas, recebendo para tal alguma instrução específica, nomeadamente ao nível das competências de cooperação e de comunicação, aspecto considerado central, para o bom funcionamento dos grupos. O objectivo deste estudo foi pois, de acordo com os postulados teóricos que sustentam esta metodologia, conceber e experimentar um plano que ajudasse os alunos a tornarem-se mais competentes em situações de interacção com os colegas, na sala de aula, descrevendo, em simultâneo, o modo como se inicia um grupo de alunos na aprendizagem cooperativa. |
|---|---|
| ISSN: | 1645-4006 2182-4614 |