Editorial: El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior

Editorial: El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior

Editorial del monográfico que lleva por título "El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior"

Bibliographic Details
Main Authors: Noelia Ibarra-Rius, Bernardino Salinas Fernández
Format: Article
Language:Catalan
Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València 2017-12-01
Series:@tic: Revista d'Innovació Educativa
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/11267

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