Produção e percepção oral em l2: os processos de transferência do conhecimento grafo fônico-fonológico do português brasileiro (L1) para o inglês (L2) e o desempenho em listening (L2)
This study aims to establish a connection between L2 speech production and perception by contrasting the findings garnered from English word and nonword naming tasks performed by 156 Brazilian students of English with their scores at the listening section of TOIEC (Test of English for International...
Main Authors: | Márcia Zimmer, Hélio Radke Bittencourt |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2011-07-01
|
Series: | Cadernos de Estudos Lingüísticos |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8637237 |
Similar Items
-
Conhecimento fonológico de retroflexos em inglês-L2
by: Marco Aurélio Cunha Camargos
Published: (2013) -
A transferência fonético-fonológica L2 (francês) – L3 (inglês): um estudo de caso
by: Cintia Avila Blank, et al.
Published: (2012-11-01) -
Transferência Linguística e Transferência de Treinamento na Interlíngua do Falante de Português -L1/Inglês-L2
by: Ana Carolina Silva Vilela
Published: (2009) -
Conhecimento fonológico e apropriação de róticos em inglês L2 por falantes nativos de português brasileiro
by: Thais Cristófaro Silva, et al.
Published: (2016-01-01) -
Listening Strategies in the L2 Classroom
by: Ivarsson, Emma, et al.
Published: (2015)