A DISCIPLINA ENFERMAGEM PEDIÁTRICA: AVALIAÇÃO, PELOS ALUNOS, DE UMA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO

Este artigo apresenta algumas considerações sobre o ensino de Enfermagem Pediátrica a fim de justificar a mudança de atitude das docentes da disciplina em face do processo ensino-aprendizagem e focaliza avaliações sobre uma nova metodologia de ensino feitas por seis grupos de alunos. A atitude dos e...

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Main Authors: Circéa Amalia Ribeiro, Dyrce Maria Rocha Martins, Edelia dei Pilar Neira Huerta, Esther Moraes, Margareth Angelo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo
Series:Revista da Escola de Enfermagem da USP
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341982000200181&lng=en&tlng=en
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