El aprendizaje entre pares en la evaluación de trabajos de investigación

El propósito de este estudio fue mejorar el aprendizaje de la Investigación Cuantitativa de los estudiantes registrados en el curso de Seminario de Investigación I, utilizando el aprendizaje entre pares. En este estudio participaron 26 estudiantes registrados en el curso de Seminario de Investigaci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jorge Rosendo Flores Herrera
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil 2015-11-01
Series:Yachana
Online Access:http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/142

Similar Items