Ein Gemenge von Emotionen als immanenter Bestandteil der Ausspracheschulung – Zu den störenden und fördernden Einflüssen der Emotionen auf den Ausspracheerwerbsprozess in der universitären Bildung im DaF-Bereich

Ein Gemenge von Emotionen als immanenter Bestandteil der Ausspracheschulung – Zu den störenden und fördernden Einflüssen der Emotionen auf den Ausspracheerwerbsprozess in der universitären Bildung im DaF-Bereich

This article presents the influence of emotions on the teaching and learning process, with particular emphasis on pronunciation classes at university level. The first chapters describe the terminological intricacies within emotions, feelings, moods etc., and then the positive and negative influence...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Małgorzata Żytyńska
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Oficyna Wydawnicza ATUT 2020-11-01
Series:	Linguistische Treffen in Wrocław
Subjects:	emotions in phonetic education positive emotions negative emotions etude
Online Access:	http://linguistische-treffen.pl/articles/18/36_zytynska.pdf

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