Uma abordagem à Educação Financeira com alunos do 3º ano de escolaridade
A EF tornou-se um tema emergente a desenvolver junto da comunidade escolar pelo facto dos cidadãos se assumirem como consumidores em idades cada vez mais precoces. Por este motivo há preocupação em desenvolver conhecimentos e capacidades financeiras por forma a permitir que se adquiram competências...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de A Coruña
2017-12-01
|
Series: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2374 |
Summary: | A EF tornou-se um tema emergente a desenvolver junto da comunidade escolar pelo facto dos cidadãos se assumirem como consumidores em idades cada vez mais precoces. Por este motivo há preocupação em desenvolver conhecimentos e capacidades financeiras por forma a permitir que se adquiram competências financeiras. Pretende-se capacitar os cidadãos para agirem de forma consciente e responsável no âmbito financeiro e consequentemente garantir que podem manter uma relação mais saudável e equilibrada com o dinheiro. |
---|---|
ISSN: | 2386-7418 |