PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUAN

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK BESARAN DAN SATUAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diberi perlakuan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan model pembelajaran konvensional pada materi pokok Besaran dan Satuan. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian adalah selu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abdul Hakim, Dayuani Rambe
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Medan 2012-12-01
Series:Jurnal Pendidikan Fisika
Subjects:
model pembelajaran, model NHT, model yang konvensional, hasil belajar
Online Access:http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpf/article/view/3176

Similar Items

Similar Items