Wendy or the girl who was forced to grow up

• Main Author: Avelino Rego Freire
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: University of Vigo 2007-06-01
• Series: Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil
• Subjects: infancia; crecer; maternidad; oposición masculino / femenino; sociedad patriarcal; mujer victoriana
• Online Access: https://revistas.webs.uvigo.es/index.php/AILIJ/article/view/795

A principios del siglo XX se publicaron varios libros infantiles que se convirtieron en clásicos de la Literatura Infantil Inglesa. Este es el caso de James Mathew Barrie y su trabajo Peter Pan. Aunque Peter Pan es considerado como el personaje más importante en el cuento (publicado en 1911) y la obra teatral (publicada en 1928) sería muy difícil entender tanto el comportamiento de Peter como su desarrollo en la historia sin Wendy. El objetivo de mi artículo es analizar el personaje de Wendy como representación de la tradicional mujer victoriana, que desea ser “la mujer perfecta”. Quiere ser una madre abnegada y esposa, con la figura patriarcal como centro de su vida. Trataré de mostrar que tanto en el cuento como en la obra teatral, en el País de Nunca Jamás (el mundo fantástico) Wendy construye su propio modelo familiar. Wendy toma el control en el mundo de la fantasía; impone sus propias reglas, unas reglas marcadas por el victorianismo. Wendy cuida a los niños e incluso realiza las tareas del hogar. Su intención es ser una buena madre, y encontrar al “marido perfecto”; cumple con los estereotipos victorianos y ansía encontrar en Peter al “marido perfecto”. Por eso, Wendy intenta conquistar a Peter, pero él no se muestra interesado porque ve a Wendy como una madre. Esto hace que Wendy reprima sus impulsos sexuales transformándose en un ejemplo de mujer victoriana sexualmente pasiva.