Propuesta de ambientes de aprendizaje para la promoción de la modelación matemática desde la perspectiva crítica

Este documento reporta algunas reflexiones de una investigación5 de carácter cualitativo, que hizo uso de la metodología investigación-acción y, desarrollo una propuesta de enseñanza-aprendizaje para visualizar los procesos de Modelación Matemática usados por estudiantes de noveno grado de educació...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Angela Maritza Bustos Motavita, Geraldine Bustos Motavita, Yenny Carolina Novoa Parra
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2013-10-01
Series:Revista Científica
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6549
Description
Summary:Este documento reporta algunas reflexiones de una investigación5 de carácter cualitativo, que hizo uso de la metodología investigación-acción y, desarrollo una propuesta de enseñanza-aprendizaje para visualizar los procesos de Modelación Matemática usados por estudiantes de noveno grado de educación básica secundaria de un colegio Distrital de Bogotá al abordar Ambientes de Aprendizaje desde la propuesta de Skovsmose.
ISSN:0124-2253
2344-8350